Резултатите от националното външно оценяване (НВО) за 7 клас по Български език и литература (БЕЛ) показват лек спад, но остават в рамките на статистическата грешка, обяви министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков. Средният резултат е 54.60 точки, което е с 0.44 точки по-нисък от миналата година.
Значително повишение по математика
За разлика от стабилните резултати по БЕЛ, по математика се наблюдава значително повишение. Средният резултат по математика тази година е 42.9 точки, в сравнение с 35.29 точки през 2023 г. Това представлява ръст от над 7 точки. Подобна тенденция е установена и при изпитите след 4 клас, което показва сближаване на резултатите по БЕЛ и математика в два различни етапа на образователната система.
Прогрес в преразказа и интерпретативния текст
Министър Цоков отбеляза също така повишение с една точка в резултатите при задачата за преразказ. Въпреки това, 7% от учениците не са работили по задачата с интерпретативен текст. Над 60% от учениците са работили по втората част по математика, което също е повишение спрямо предходната година.
Мотивация и последователност в политиките
Според МОН, по-добрите резултати са плод на почти едногодишна работа за мотивиране на учителите и учениците. Министър Цоков подчерта, че образователната система има голям потенциал и при последователни политики, свързани с промени в начина на оценяване и структуриране на учебните резултати, в следващите години могат да се очакват още по-добри резултати.
Участие и задачи на изпитите
Над 57 000 ученици се явиха на НВО по БЕЛ и математика. Седмокласниците работиха върху 26 задачи по БЕЛ, включващи 18 задачи с избираем отговор, 6 задачи с кратък свободен отговор и 1 задача с разширен свободен отговор.
Във втората част учениците писаха подробен преразказ на художествен текст от името на неутрален разказвач. На изпита по математика решаваха общо 23 задачи – 20 с избираем отговор и 3 със свободен.
Резултатите от НВО през тази година потвърждават тенденциите за стабилност и напредък в образователната система, като се отбелязва значителен ръст в успеваемостта по математика.
